Alimentação saudável

Durante a infância, passamos grande parte do dia na escola e lá realizamos diversas atividades, e uma delas é a de se alimentar.  E como é nesta fase que os hábitos alimentares são formados, um cuidado especial merece ser feito.  Neste período as  necessidades nutricionais estão aumentadas, as quais devem ser supridas de forma adequada para garantir o crescimento e desenvolvimento adequado.
Para isso, existe o Programa Nacional de Alimentação Escolar, que de acordo com as diretrizes da Alimentação Saudável nas Escolas, é oferecido as crianças, um prato saudável contendo todos os nutrientes necessários para seu desenvolvimento. Além disso, são desenvolvidas ações de educação alimentar e nutricional e incentivo ao consumo de alimentos mais saudáveis, orientando aos aspectos relacionados à promoção da saúde e prevenção de doenças.

É na idade escolar que a criança começa substituir os alimentos familiares, por guloseimas que são carentes em proteínas e vitaminas, porém ricas em calorias. A “troca” realizada por muitos pais de oferecer bolachas, salgadinhos, sorvetes, balas, chocolates e outras guloseimas ao invés de frutas e alimentos saudáveis leva ao excesso de alimentos, ou melhor, ao excesso de gorduras o que pode aumentar o risco do desenvolvimento de quadros de obesidade, entre outros possíveis distúrbios graves como: diabetes e elevação do colesterol.

E é neste aspecto que a Nutrição na escola ganha importância. São oferecidos lanches saudáveis e saborosos, sempre com frutas, verduras e legumes. O consumo deste é sempre  incentivado pelos educadores . Hábitos saudáveis são necessários e requer persistência por parte dos pais em saber dizer não na hora correta. Diante deste quadro cabe aos pais e educadores o esclarecimento a seus filhos da necessidade de uma alimentação saudável na escola e educa-los a preferir alimentos naturais.

                               O futuro do seu filho agradece! 

O cardápio elaborado caprichosamente pela nutricionista Carolina Anzollin, faz a alegria da criançada do CEI: 

 

 

 

 

 

A Educação Física

O Centro de Educação Infantil “Primeiros Passos” é um lugar de descobertas e de ampliação das experiências individuais, culturais, sociais, educativas e motoras através da inserção da criança em ambientes distintos dos da família.

A Educação Física é uma disciplina que contribui muito para o desenvolvimento integral da criança. Com atividades prazerosas, ela proporciona à criança a oportunidade de interagir com objetos, com pessoas e com situações que estarão preparando-a para sua vida em sociedade. Cabe ao professor organizar situações, selecionar conteúdos e procedimentos nos quais os alunos possam sentir-se confiantes, cooperar, trocar experiências e realizarem descobertas individuais e em grupos, proporcionando assim um rico acervo motor e lúdico.

É isso que o Professor Leonardo tem proporcionado aos pequenos!

 

 

 

O CEI vai ao Cinema

Os monitores do SESC através do projeto “A Escola vai ao Cinema” estão percorrendo várias escolas de Joaçaba e região, levando diversas obras do seu acervo de filmes infantis, infanto-juvenis e adolescentes. O projeto exibe um acervo de obras do cinema nacional e internacional de maneira sócio-educativa, aliado a diversidade cultural, aos conteúdos curriculares, realidade da comunidade/público, qualidade artística, faixa etária, tendo como princípio a melhoria na qualidade no ensino público e a formação do cidadão.

O CEI “Primeiros Passos” não podia ficar fora dessa e na quarta-feira dia 10, os alunos dos Prés I e II participaram de um cine pipoca na Câmera de Vereadores, onde viram o filme “O Grilo Feliz”, uma história que falava do amor à natureza e da importância da amizade. As sessões ocorreram no período matutino e vespertino.  

                         

 

Material Didático Positivo

A escolha e adoção do Material Didático do Positivo no CEI para o ano de 2013, com as turmas de Pré I e II, teve como objetivo incrementar o trabalho educativo realizado com as crianças, atendendo as necessidades da Educação Infantil.

O material é pautado numa proposta pedagógica interacionista, o que ajuda no desenvolvimento de um trabalho mais rico e significativo, ou seja, com maior qualidade.

As crianças precisam interagir para aprender. Interagir com outras pessoas, com materiais diversos, com tudo que a cerca.

A interação do Material Didático Positivo leva a criança a conhecer o mundo do qual ela faz parte e colabora na sua formação.  A criança é convidada a conhecer e a pensar sobre o mundo que a cerca, de um modo dinâmico e reflexivo. A brincadeira também é parte integrante desse material, uma vez que é fundamental para as crianças que elas possam brincar, e muito, na escola. Isto porque a brincadeira é fonte inesgotável de aprendizagem, um cenário privilegiado para os alunos realizarem descobertas, enfrentarem desafios, crescerem e se desenvolverem de forma plena e significativa.

Fotos da entrega do material Positivo aos professores e alunos:

       

 

 

 

 

 

 

 

Os professores dos Prés I e II, juntamente com a coordenação pedagógica, participaram de um encontro com a equipe Positivo, onde puderam tirar suas dúvidas e explorar o material recebido.